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SUMMARY:La Pedagogia della Costituzione
DESCRIPTION:Incontro di Studio sul Progetto di ricerca “Lessico per la Repubblica. Dall’autogoverno comunale all’Europa unita”\nProgetto biennale di Maurizio Ridolfi e Sante Cruciani
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SUMMARY:Un percorso di internazionalizzazione: la statistica ufficiale in Italia e in Francia a partire dagli anni Cinquanta
DESCRIPTION:Intervento di Manfredi Alberti (Università di Palermo) nell’ambito del ciclo di seminari: La cultura politica\, giuridica ed economica nell’Italia repubblicana. A cura di Piero Barucci\, Piero Bini\, Eleonora Giusti \nIl seminario proverà a inquadrare storicamente il processo di internazionalizzazione della statistica ufficiale\nin Italia e in Francia a partire dal secondo dopoguerra\, attraverso un’analisi comparativa basata su fonti edite\ne archivistiche.\nLa fine della Seconda guerra mondiale ha rappresentato un punto di svolta per i servizi statistici ufficiali sia\nin Francia che in Italia. Nel dopoguerra e fino all’inizio degli anni Sessanta\, sia l’ISTAT che l’INSEE sono\nstati guidati da due direttori generali che hanno promosso un processo di innovazione nei metodi e negli\noggetti del rilevamento statistico\, anche grazie allo loro lunga permanenza alla guida dei due istituti. Si tratta\ndi Benedetto Barberi e Francis-Louis Closon\, eminenti statistici con una forte preparazione tecnica e un\nprestigio internazionale.\nIn Italia\, il passaggio dal fascismo alla Repubblica fu l’occasione per l’ISTAT di introdurre innovazioni\, più\nin termini di opzioni metodologiche che di organizzazione istituzionale e di ricambio del personale. Anche\nl’INSEE\, fin dalla sua nascita\, mostrò dinamiche differenziate\, tra continuità con il passato e innovazione.\nIn entrambi i Paesi\, una parola chiave per comprendere la condizione peculiare del servizio statistico\npubblico è forse “centralizzazione”. Infatti\, dal 1946 entrambi gli istituti hanno avuto il compito di gestire in\nmodo organico un’ampia gamma di compiti statistici\, che in altri Paesi erano ripartiti fra diversi organismi.\nAl momento della nascita dell’INSEE\, l’ISTAT aveva già alle spalle un ventennio di attività\, all’insegna\ndella centralizzazione. Da un lato\, quindi\, il processo di centralizzazione è avvenuto in Italia vent’anni prima\nche in Francia\, ma dall’altro l’ISTAT nel dopoguerra ha perso l’opportunità di attuare una riforma\nistituzionale capace di rendere più efficiente la raccolta dei dati.\nFin dalla sua nascita\, l’INSEE è stato caratterizzato dall’esistenza di uffici periferici\, mentre l’ISTAT ha\nintrodotto il decentramento solo negli anni Settanta. Inoltre\, la carenza di personale e l’assenza di un vero e\nproprio turnover hanno condizionato fortemente le operazioni dell’ISTAT nel dopoguerra\, mentre in Francia\nl’INSEE venne rafforzato con un personale giovane e altamente qualificato. Vale la pena di notare che\nun’altra differenza cruciale tra i due Paesi è il fatto che\, fin dalla sua fondazione\, l’INSEE era incaricato di\nfornire analisi statistiche e previsioni\, mentre l’ISTAT ha sempre mantenuto il ruolo di mero “produttore di\ndati”.\nSia in Francia che in Italia il modello anglo-americano di contabilità nazionale e di indagine campionaria ha\ncondizionato fortemente l’attuazione delle indagini statistiche\, mentre le istituzioni internazionali ed europee\ndel dopoguerra hanno costituito uno sprone per la promozione dell’innovazione e la produzione di dati\nstatistici comparabili. A differenza che in Francia\, in Italia il riferimento all’approccio keynesiano non è stato\ncosì evidente\, forse per ragioni politiche e culturali che andrebbero meglio valutate.
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LOCATION:Biblioteca di Scienze Sociali\, Università di Firenze\, via delle Pandette 2\, Firenze\, 50127\, Italia
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SUMMARY:The Ascaro. An Eritrean Story of Italian Colonialism
DESCRIPTION:The Italian and Mediterranean Colloquia  \nUoldelul Chelati Dirar (University of Macerata) in conversation with Nicola Camilleri (Italian Acdemy\, Columbia University) on the occasion of his translation into Italian of Ghebreyesus Hailu\, ‘L’Ascaro’ moderated by Konstantina Zanou (Columbia University)  \nSponsored by the Italian Department\, the Italian Academy\, and the European Institute\, Columbia University
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SUMMARY:Maurizio Isabella (QMUL)\, "The Age of Revolutions in Southern Europe"\, in conversation with Sujit Sivasundaram and Renaud Morieux
DESCRIPTION:Martedì 27 febbraio\, ore 18:30 (5.30 pm GMT) Seminario della Humanities Society del Wolfson College\, Università di Cambridge\nProfessor Maurizio Isabella (Queen Mary\, University of London)\, ‘The Age of Revolutions in Southern Europe’\nRespondents: professor Sujit Sivasundaram (Gonville and Caius College\, Cambridge) and professor Renaud Morieux (Pembroke College\, Cambridge)\nChair: Bianca Gaudenzi (Libera Università di Bolzano; Wolfson College\, Cambridge; Istituto Storico Germanico di Roma) \nPer partecipare su zoom si prega di registrarsi al seguente link: https://wolfson-cam-ac-uk.zoom.us/meeting/register/tJwocuuhqjgsGdQSF_hSP3ilMbk476MsSEpV#/registration \nAbstract: This talk addresses the question of what revolutions were by looking at the way in which they were conceived\, understood and performed by historical actors in the early 19th century. It does so by discussing a wave of uprisings demanding the introduction of constitutions that broke out in Portugal\, Spain\, Piedmont\, Naples and the Ottoman Empire in the 1820s. In particular\, it looks at the military origins of these events\, all organized by army officers\, and the ideals and practices related to them. By so doing\, this talk will point to an alternative chronology and geography of the European age of revolutions that questions existing historical narratives\, based on 1789\, 1830 and 1848\, and centered around France. It shows that the events of the 1820s inaugurated a wave of revolutions in Southern Europe that was independent from its French counterpart and that lasted up to 1870\, thereby highlighting their significance in the history of representative governments and popular politics in Europe.
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