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SUMMARY:EDUCAZIONE E POLITICA NELL’ITALIA REPUBBLICANA
DESCRIPTION:EDUCAZIONE E POLITICA NELL’ITALIA REPUBBLICANA \nVenerdì 6 maggio 2022\nOre 9.30-13.30 \nDipartimento di Scienze della Formazione – Aula “Volpi”\, Via del Castro Pretorio 20 – Roma \nFrutto di un confronto interdisciplinare fra la ricerca storica contemporaneistica e quella pedagogica e storico-educativa\, il seminario propone una storia culturale e politica della cittadinanza repubblicana\, ricostruita attraverso i momenti e le figure di leadership più significative\, con attenzione alle influenze intellettuali e ideologiche di carattere transnazionale\, le sfide generazionali e le pratiche educative\, i linguaggi e le rappresentazioni che maggiormente hanno segnato la politicizzazione della vita pubblica. \nSALUTI ISTITUZIONALI\nOre 9.30-13.30 \nMASSIMILIANO FIORUCCI (Direttore del Dipartimento di Scienze della Formazione\, Università degli Studi Roma Tre) \nLORENZO CANTATORE (Direttore del MuSEd\, Università degli Studi Roma Tre) \nINTRODUZIONE AI LAVORI:\nCARMELA COVATO e MAURIZIO RIDOLFI \nINTERSEZIONI DISCIPLINARI: CATEGORIE\, LINGUAGGI\, PRATICHE EDUCATIVE: \nMAURIZIO RIDOLFI (Università degli Studi della Tuscia)\, La storia della politica come apprendistato repubblicano nell’Italia democratica \nROBERTO SANI (Università di Macerata)\, La scuola e l’educazione civile degli italiani nel secondo dopoguerra \nPATRIZIA GABRIELLI (Università degli Studi di Siena)\, “Padri e madri della Repubblica”: studi di genere e politica nella pedagogia civile \nCARMELA COVATO (Università degli Studi Roma Tre)\, L’itinerario pedagogico del marxismo italiano e il contributo di Mario Alighiero Manacorda \nGIOVANNI MARIO CECI (Università degli Studi Roma Tre)\, Stato\, partito e persona in un’epoca di politica di massa: la “pedagogia democratica” di Aldo Moro \nALEXANDER HÖBEL (Università degli Studi di Napoli Federico II)\, “Essere comunisti italiani”: tra modelli rivoluzionari  e pedagogia repubblicana \nGREGORIO SORGONÀ (Università degli Studi di Siena)\, Le destre italiane e la Costituzione. Culture e pedagogie politiche a confronto \nDISCUSSANT MARCO DE NICOLÒ (Università degli Studi di Cassino) \nOre 14.30-18.30 \nLA RICERCA STORICO-EDUCATIVA E I PERCORSI DELLA POLITICA \nCHIARA META (Università degli Studi Roma Tre)\, Questioni educative\, cultura di massa e formazione. L’influenza di Gramsci nel secondo dopoguerra \nFRANCESCA BORRUSO (Università degli Studi Roma Tre)\, La scuola media unica fra strategie politiche e riforme pedagogiche \nELENA ZIZIOLI (Università degli Studi Roma Tre)\, Albino Bernardini e le pedagogie popolari \nMARIALUISA SERGIO (Università degli Studi Roma Tre)\, Per una “coscienza del globale”; La Pira\, Aldo Capitini e la pace internazionale \nMASSIMILIANO FIORUCCI (Università degli Studi Roma Tre)\, L’azione educativa per gli ultimi. Don Roberto Sardelli nelle periferie romane \nROBERTO COLOZZA (Università degli Studi della Tuscia)\, I movimenti\, la sinistra extraparlamentare e la decostruzione della pedagogia repubblicana \nSANTE CRUCIANI (Università degli Studi della Tuscia)\, Bruno Trentin: cittadinanza attiva\, diritti e conoscenza nelle reti transnazionali del lavoro. \nRAFFAELLO DORO (Università degli Studi della Tuscia)\, Cittadini e lavoratori. Le 150 ore nell’apprendistato sociale e civile dell’Italia repubblicana \nDISCUSSANT CARLO FELICE CASULA (Università degli Studi Roma Tre) \nPer partecipare al seminario di studi\, che si svolgerà in presenza\, è necessario prenotarsi scrivendo al seguente indirizzo di posta elettronica: chiara.lepri@uniroma3.it
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