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SUMMARY:Nominare la fatica: corpi\, lavoro cura. Scuola estiva della SIS 2023
DESCRIPTION:La  Scuola Estiva della SIS 2023\, dal titolo Nominare la fatica. Corpi\, lavoro\, cura si terrà dal 30 agosto al 3 settembre\, in presenza a Firenze presso il Centro Studi Cisl (Via della Piazzola 71): sarà comunque possibile anche seguirla da remoto.\nLe iscrizioni si  sono chiuse il 31 luglio 2023.\nProgramma e modulo di iscrizione http://www.societadellestoriche.it/index.php…\nPer aggiornamenti sui bandi di borse di studio:  https://scuolaestivasis.wordpress.com/blog/
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SUMMARY:Migranti o in fuga? Attraversamenti\, diritti\, frontiere: Scuola estiva SIS
DESCRIPTION:Migranti o in fuga? Attraversamenti\, diritti\, frontiere \nin collaborazione con il Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università degli Studi di Trieste e il Centro Studi Emigrazione-Roma (CSER) \nMigrazioni volontarie o forzate? Migranti economici o rifugiati? Su tali dicotomie\, assunte acriticamente come fondamento oggettivo e condiviso\, il dibattito pubblico sulle migrazioni contemporanee finisce spesso per avvitarsi\, mostrando come tali distinzioni non siano in grado di spiegare l’intreccio di motivazioni\, percorsi e vissuti che si celano dietro i fenomeni migratori. La polarizzazione evocata\, come ogni classificazione categoriale\, ha una genesi storicamente situata\, di cui spesso si perdono la memoria e la consapevolezza\, con il risultato di legittimare visioni che\, da un lato\, stigmatizzano la migrazione mossa da un desiderio legittimo di emancipazione personale e collettiva\, dall’altro puntano a mettere sempre più in discussione la stessa legittimità del diritto d’asilo.\nElemento costitutivo delle società\, le migrazioni non sono mai state e non sono tuttora fenomeni eccezionali. Sono le percezioni\, le narrazioni\, i contesti politici globali e nazionali in cui esse si inseriscono a cambiare nel tempo: mutamenti che\, nel corso del Novecento\, hanno contribuito a ridisegnare lo spazio internazionale in termini di frontiere\, confini statali e comunitari. Negli anni Duemila\, inoltre\, le politiche migratorie europee\, alimentate anche dal vento dei populismi che strumentalizzano il discorso migratorio\, hanno trasformato la richiesta d’asilo nell’unico canale legittimo di migrazione\, compromettendo lo stesso riconoscimento sociale dei diritti dei rifugiati. Oggi\, il sospetto verso questi ultimi e i richiedenti asilo fa risorgere muri invalicabili di filo spinato dentro il cuore dell’Europa.\nAttingendo a più prospettive disciplinari\, dalla storia sociale a quella politica\, dalla filosofia del\ndiritto alla sociologia\, la Scuola Estiva SIS 2017 si propone di coniugare la riflessione sui rifugiati con quella sui migranti\, con l’obiettivo di rendere evidente come\, al fondo\, la questione centrale sia il riconoscimento del diritto a migrare\, un diritto che interroga inevitabilmente – complicandola – la nozione di cittadinanza.\nInserendo in questo dibattito la prospettiva di genere\, la Scuola mira a evidenziare il carattere non neutro delle rappresentazioni binarie che oppongono migranti e rifugiati\, mostrando al contempo come sia complesso l’intreccio tra agency e vulnerabilità\, tra migrazione e fuga\, nei percorsi migratori delle donne. \nMercoledì 30 agosto \nore 15.30\nENRICA ASQUER (Edith Saurer Fonds\, Bourse de recherche sur la Xénophobie et l’Antisémitisme\,\nVille de Paris)\, Introduzione al tema \nore 16.00-19.00\nENRICA RIGO (Università Roma Tre)\, Donne attraverso il Mediterraneo. Risignificare il diritto\nd’asilo nella crisi dei confini europei \nGiovedì 31 agosto \nore 9.30-12.30\nSILVIA SALVATICI (Università di Milano)\, Profughe o migranti? Percorsi del resettlement nel\nsecondo dopoguerra \nANNA BADINO (Aix-Marseille Université)\, La società italiana e le migrazioni interne: l’eredità controversa degli anni del boom \nore 14.30-16.00\nDibattito con PAOLA DEGANI (Università di Padova) e CLAUDIA PIVIDORI (Università di Padova)\, autrici del volume Attività criminali forzate e scenari della tratta di persone nel quadro degli attuali fenomeni migratori. Questioni di diritti umani e risposte di policy\, Padova University Press\, 2016. \nh 16.00-19.00\nLaboratorio 1: ANNA BADINO (Aix-Marseille Université)\, Migrazioni e integrazione scolastica: luci e ombre dagli anni del boom\nLaboratorio 2: BARBARA PINELLI (Università Milano-Bicocca)\, Confini d’Europa\, spazio dei diritti. Genere\, soggettività e violenza \nVenerdì 1 settembre \nore 9.00-11.00\nMARINA CALCULLI (Università Ca’ Foscari\, Venezia)\, Il caso siriano\, tra confusioni semantiche e neo-sovranismi \nore 11.00-13.00\nTavola rotonda\, in collaborazione con il Centro Studi Emigrazione-Roma (CSER) \nMigranti o in fuga? Intorno alle migrazioni contemporanee Coordina ELISABETTA VEZZOSI (Università di Trieste) Partecipano:\nMATTEO SANFILIPPO (Direttore CSER\, Università della Tuscia)\nCAROLA PERILLO (CSER)\nGIOVANNI GOZZINI (Università di Siena) \nore 15.30-18.30\nLaboratorio 1: MARIA PERINO (Università del Piemonte Orientale)\, Migrazioni e integrazione\nscolastica: dilemmi ed esperienze di oggi\nLaboratorio 2: BARBARA PINELLI (Università Milano-Bicocca)\, Confini d’Europa\, spazio dei diritti.\nGenere\, soggettività e violenza \nSabato 2 settembre \nore 9.00-12.30\nLaboratori \nore 15.30-17.00\nEMILIO SANTORO (Università di Firenze)\, Diritto d’asilo e politiche contemporanee \nDomenica 3 settembre \nore 9.30-12.30\nRiflessioni finali a partire dai laboratori\nCoordina ANNA SCATTIGNO (Università di Firenze)
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