BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//SISSCO - ECPv6.15.20//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:SISSCO
X-ORIGINAL-URL:https://www.sissco.it
X-WR-CALDESC:Eventi per SISSCO
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Rome
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20180325T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20181028T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20190331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20191027T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20200329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20201025T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Rome:20191114T080000
DTEND;TZID=Europe/Rome:20191114T170000
DTSTAMP:20260429T212739
CREATED:20191028T104138Z
LAST-MODIFIED:20191028T104138Z
UID:10002048-1573718400-1573750800@www.sissco.it
SUMMARY:La storia a scuola oggi. Questioni e metodi di insegnamento nella scuola primaria
DESCRIPTION:DESCRIZIONE: \nIl curricolo della scuola primaria include il solo studio della preistoria e della storia antica\, limitando la conoscenza del passato all’ambito più lontano dal presente ed escludendo lo studio sistematico della storia medievale\, moderna e contemporanea.\nTuttavia\, le larghe maglie delle indicazioni consentono una sperimentazione didattica che riguarda metodi e contenuti ma che\, per varie ragioni\, fatica a essere messa a sistema.\nAlla luce di ciò e ritenendo che un significativo rinnovamento della storia insegnata a scuola possa venire soltanto dal dialogo e dalla collaborazione tra insegnanti e specialisti della ricerca\, si è pensato di coinvolgere queste figure e chiamarle a un confronto su vari temi: i quadri di riferimento normativi e le loro radici teoriche\, la progettazione e la selezione dei contenuti\, la formazione dei docenti e l’uso di metodologie attive. \n  \nSeminario valido anche come corso di aggiornamento per gli insegnanti della scuola primaria. E’ possibile iscriversi presso la piattaforma SOFIA o scrivendo a storicamente@unibo.it \n  \nPROGRAMMA \n10:15 \nSaluti e introduzione- Vittorio Caporrella\, Elisabetta Serafini \n  \nLuigi Cajani- Indicazioni nazionali: limiti e possibilità \nWalter Panciera – Tra competenze e contenuti: storia generale e storia ‘locale’ \n  \n11.30 \nIvo Mattozzi – Insegnare la contemporaneità nella scuola primaria \nGianluca Cuniberti – Il laboratorio di storia nella scuola primaria \nCecilia Ricci\, Stefano Colavecchia – La storia nella formazione iniziale dei docenti \n  \n14:30 \nGianluca Gabrielli – Guardare la Costituzione con gli occhiali della storia \nNadia Olivieri – Raccontare la Shoah nella scuola primaria? \nLiliana Ellena – Storia delle donne\, storia di genere nella scuola primaria \n  \n16:00 \nRolando Dondarini – Il patrimonio di esperienze del DiPaSt \nElisabetta Serafini – L’albo illustrato per raccontare la storia delle donne \nMarco Tibaldini- Il gioco come strumento di costruzione delle competenze storiche
URL:https://www.sissco.it/calendario/la-storia-a-scuola-oggi-questioni-e-metodi-di-insegnamento-nella-scuola-primaria/
LOCATION:Dipartimento di Storia Culture Civiltà – Università di Bologna\, Piazza San Giovanni in Monte\, Bologna\, Italia
CATEGORIES:Convegno
ORGANIZER;CN="Vittorio Caporrella":MAILTO:vittorio.caporrella@unibo.it
END:VEVENT
END:VCALENDAR